Meer- en hoogbegaafdheid

In onze route naar inclusief onderwijs voor alle leerlingen, ziet Plein 013 ook de unieke behoeften en talenten van leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid. Op deze pagina vind je informatie over onze visie op begaafdheid, onze doelen, kennis, wetenschappelijke informatie en praktische materialen.

Visie op hoogbegaafdheid

Er wordt zoveel mogelijk op de reguliere school in de buurt aangesloten bij de leer- en ontwikkelbehoefte van de leerling met kenmerken van hoogbegaafdheid, zoals beschreven in het landelijk advies norm basisondersteuning (2024).

Hierbij sluiten we als samenwerkingsverband aan bij de visie van Biesta (2015), die aangeeft dat schoolgang belangrijk is voor socialisatie, persoonsvorming en kwalificatie. Om professionals in de scholen te ondersteunen is er speciaal de routekaart hoogbegaafdheid ontwikkeld.

Iedere school doet aan vroegsignalering, zodat er direct aandacht is voor het jonge kind. Er vindt een warme overdracht plaats vanuit de vroegschoolse educatie.

Vroegsignaleren

Elke school signaleert vroegtijdig of een kind kenmerken van hoogbegaafdheid laat zien. Zeker bij het jonge kind is dat cruciaal. We stimuleren daarom een warme overdracht vanuit de voor- en vroegschoolse educatie (VVE).

Wanneer extra ondersteuning nodig is, worden ouders en leerlingen actief betrokken door de school. Blijkt het reguliere onderwijs niet toereikend, dan zoekt de school, waar nodig samen met het samenwerkingsverband, naar een passende oplossing.

Om professionals te ondersteunen bij het signaleren en ondersteunen van de leerling met kenmerken van hoogbegaafdheid is er speciaal de routekaart hoogbegaafdheid ontwikkeld.

Ontmoeten van ontwikkelingsgelijken

Ouders en leerlingen worden betrokken wanneer extra ondersteuning nodig is en wanneer onderwijs op het reguliere onderwijs niet passend meer is. In de meeste buurten bestaat er een buurtgerichte ontmoetingsdag voor kinderen met de kenmerken van hoogbegaafdheid, waarbij het ontmoeten van ontwikkelingsgelijken centraal staat. Dit zal de komende tijd verder uitgebouwd worden naar elke buurt, waarbij het ontmoeten van ontwikkelingsgelijken centraal staat. Lees meer op de pagina van In de buurt gebeurt het.

Doorgaande lijn 0-13 jaar

Om zoveel mogelijk een doorgaande lijn te creëren tussen de kinderopvang en het primair- en voortgezet onderwijs hebben de samenwerkingsverbanden Portvolio en Plein 013 het Visierichtlijnenplan 2023-2027 gemaakt. Hierin staat beschreven wat de beide samenwerkingsverbanden samen met alle schoolbesturen, buurten en scholen willen bereiken. Er wordt aandacht besteed aan de vroegsignalering en een warme overdracht tussen de kinderopvang en het primair onderwijs. Tevens vindt er een warme overdracht PO-VO plaats met behulp van het overgangsformulier.

HB en professionals

Er is in de afgelopen jaren vanuit Plein 013 sterk ingezet op het vergroten van kennis bij professionals op het gebied van hoogbegaafdheid. Hiervoor is er een notitie professionalisering geschreven. Inmiddels bestaat er al veel kennis over hoogbegaafdheid op alle scholen en heeft vrijwel iedere school een HB-specialist.

Contactpersoon

Heb je vragen over hoogbegaafdheid? Neem dan contact op met

• Lydia Schuurbiers, PO-coördinator